جدول ارزیابی عملکرد دانش آموز از درس املا

ارزش

معیار

خ خ

خ

ق

ن

1- به تمرین ها پاسخ می دهد.

2- در پاسخ به تمرین ها دقت لازم دارد.

3- در پاسخ به تمرین ها سرعت عمل دارد.

4- به تمرین ها درست پاسخ می دهد.

5-می تواند با کلمات، جمله بسازد و یا تکمیل کند.

6- توانایی ساخت کلمات به هم ریخته را دارد.

7- می تواند با مرتب کردن کلمه های به هم ریخته جمله بسازد.

8- به علائم نگارشی توجّه دارد.

9- در انجام فعالیت ها به نظم و پاکیزگی توجه دارد.

10- در فعالیت های گروهی همکاری دارد.

11- با خط تحریری می نویسد.

12- و .